Wyznaczanie pierwszych granic

Konsekwentne i spokojne stawianie granic na tym etapie uczy bezpieczeństwa i samoregulacji. Maluchy testują granice nie po to, by robić ci na przekór, ale by dowiedzieć się, gdzie one przebiegają – sama przewidywalność daje im poczucie bezpieczeństwa. Częściej przekierowuj uwagę, niż zakazuj. „Widelec nie służy do wkładania do kontaktu – użyjmy go do zjedzenia obiadku”. „Książki są do czytania, nie do rzucania – do rzucania jest ta piłka”. Połączenie zakazu z jasną alternatywą pozwala dziecku rozładować dany impuls w odpowiedni sposób. Zarezerwuj stanowcze „nie” dla naprawdę ważnych sytuacji: bicia, gryzienia, wbiegania na ulicę czy dotykania gorących przedmiotów. Nadużywanie słowa „nie” sprawia, że traci ono swoją moc. Kiedy już go użyjesz, natychmiast przejdź do działania – podnieś dziecko, odsuń je lub zabierz dany przedmiot. Same słowa to dla malucha jeszcze za mało, by przestać coś robić.