Nastavenie prvých hraníc

Dôsledné a pokojné hranice v tomto veku učia dieťa bezpečnosti a sebaregulácii. Batoľatá skúšajú hranice nie preto, aby vám odporovali, ale aby zistili, kde končia – samotná predvídateľnosť im dodáva pocit istoty. Snažte sa viac presmerovať pozornosť než zakazovať. „Vidlička nepatrí do zásuvky – poďme ju použiť na obed.“ „Knihy sú na čítanie, nie na hádzanie – na hádzanie máme túto loptu.“ Spojenie zákazu s jasnou alternatívou pomôže dieťaťu nasmerovať jeho impulz správnym smerom. Rázne „nie“ si pošetrite na skutočne dôležité situácie: udieranie, hryzenie, vbehnutie na cestu alebo dotýkanie sa horúcich vecí. Príliš časté používanie slova „nie“ spôsobuje, že stráca svoj význam. Keď ho už vyslovíte, okamžite nadviažte fyzickým zásahom – vezmite dieťa na ruky, odveďte ho inam alebo mu vezmite daný predmet. Samotné slová batoľa zatiaľ zastaviť nedokážu.