Å dele (eller ikke) i denne alderen

Toåringer leker mer ved siden av andre barn enn med dem, og deling er ennå ikke en forventet utviklingsmessig ferdighet. Konseptet med andres perspektiv er fortsatt under utvikling, og det å be en smårolling om å «dele» forvirrer ofte mer enn det lærer dem. Ha gjerne flere eksemplarer av favorittlekene tilgjengelig under lekeavtaler for å redusere konflikter. Hold lekeavtalene korte – maksimalt 60–90 minutter – for å unngå sammenbrudd på grunn av overstimulering. Det å vente på tur er derimot noe som kan læres. «Din tur, så min tur» med en tydelig tidsmåler eller synlig nedtelling hjelper smårollingen med å øve på den underliggende ferdigheten uten å kreve empati de ennå ikke har kapasitet til. Ved treårsalderen begynner ekte samarbeidslek og deling å vokse frem – forventninger før dette legger bare til rette for frustrasjon for alle involverte.